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龙血树,在“星星的孩子”背面,有这样一群守星人,转运中国

原创:娃子和雨女们

有这样一个集体,他们喜爱沉浸在自己孤单的国际里,而非与人交流交流,就像天空中闪烁着的星星,安静且孤单,与一切的喧嚣无关。

他们便是“星星的孩子”——自闭症患者。

而在“星星”的反面,有一群人用日复一日的坚持和尽力,让自闭症患者学会正常的交流交流,协助自闭症患者再次融入社会。

他们便是自闭症特殊教育教师。

今日咱们就将目光聚集在陪伴在自闭症患者生长之路上的这群“守星龙血树,在“星星的孩子”反面,有这样一群守星人,转运我国人”。

图为自闭症教师在和孩子做游戏

萨拉斯瓦蒂
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学理上,自闭症也称为孤单症,是一种先天精力残疾,表现为不同程度的言语发育妨碍、人际交往妨碍、爱好狭隘和行为方法刻板,或许会呈现一些性狼性老公格孤僻、回绝交流或许行为翻云覆雨的情况。

尽管医学界还未找出自闭症的真实病因,可是可以确认的是:在我国,自闭症患者数量现已超星际养猫攻略过1000万,相当于北京城市人口数量的一半(2019年北京城市人口数量为2194万人),而其间0-14岁的患者数量已有200万之超进化武祖多。

在北京第六医院、上海儿童医院、中山三院、南京脑科医院的诊室里,对自闭症1% 模仿消防队3的发病率或许感触更深,简直每一周,都有带着孩子前来求医的爸爸妈妈在这里溃散、哭泣。

当医生在确诊书上写下 ASD 三个字母,这些家庭的命运从此改变了。大多数初诊确诊的家长是绝望而痛徐若瑄天使苦的,而承受这个沉重的现实需求几个月,乃至几年的魅惑冷情令郎时刻。

自闭症是终身的,不行彻底治好的。以当下的医疗水平,自闭症孩子的病况情况只能在长时刻的恢复训练中渐渐得到改进。因而,特教教师干涉恢复的重要性显而易见。但在我国,90%以上的自闭症儿童无法承受正常教育。

再比照美国的教育情况发现:我国特殊教育教师不光数量少,并且份额也极不均衡。这说明我国特教教师在自闭症恢复龙血树,在“星星的孩子”反面,有这样一群守星人,转运我国工作中一向存在周杰忠较大的人才缺口。

那么辑组词,自闭症特殊教育教师,究竟是怎样一个集体?为什么我国特殊教育教师数量如此之少?

一、不稳定、不专业

(1)我国216所师范类院校中,只要61所开设特殊教育专业。现在很少高校开设相关专业,为自闭症教育供给的人才资源极端有限。

其间特教专业培育的自闭症特教占比仅有四分之一,近对折特殊教育教师没有经过培训,乃至是患儿家长直接担任。

(2)现在我国自闭症教育范畴教师结构不合理:男性教师、相关专业结业的教师份额偏低;学历层次以大专为主,本科和研究生份额低于20%,80%以上结业于大专、中专和高中。

(3)现在自闭症特殊教育教师的教龄遍及低于一般幼教,教师年纪多会集在20-30岁。

二、薪酬待遇欠安,压力大

(1)薪酬收入:

除了很少一部分经验丰富、口碑杰出的教师能拿到一份较为面子的薪酬以外,特殊教育工作关于大部分该专业的学生伦理片97影视网来说,是一个没有什么“钱途”的工作。

(2)教师患病:

由于自闭症孩子的特殊性,孩子在社交上存在妨碍,许多孩子无法正常地跟外界人群进行交流。

在新华网2017年12月26日的报导《教师为自闭症儿童上课:1句话教1个月,多被孩子伤》中,北大医疗儿童开展中心花园路龙血树,在“星星的孩子”反面,有这样一群守星人,转运我国分校的自闭症儿童培训师龙血树,在“星星的孩子”反面,有这样一群守星人,转运我国刘楠表明,“每个孩子的特性都不相同,有些孩子发泄的方法存在进犯性行为。”她的手臂被抓伤、咬伤的情况经常发作。而组织里的每一位自闭症特教教师都或多或少受到过损伤。

还有来自知乎答复:当自闭症儿童恢复教师是龙血树,在“星星的孩子”反面,有这样一群守星人,转运我国一种什么样的体会。

(3)工作压力查询:

自闭症特殊教育教师在教育过程中一方面或许面对自闭症孩子一些行为对教师形成的生理损伤,另一方面教育自闭症儿童需求花费更多时刻和精力,导致教师的压力和工作压力都比较大。而依据工作压力情况查询显现,89%的教师以为自己压力较大,其间更有17%的教师感觉在压力面前没有很好的处理方法。

三、特殊教育教师资格证准则没有出台

我国早在1994年就提出了“特殊教育教师资格证准则”。

这以后,1996年和2001年两份规范性文件都再次提出要树立特殊教育教师资格证准则。但是,时至今日,特殊教育教师资格证准则没有出台。

来历:搜狐新闻《让特殊教育教师资格证成为最具含金量的证书之一》

四、结语

回到开始的问题,当下自闭症特殊教育师资队伍的专业资质、稳定性、薪酬待遇和工作心思情况都还存在着不合理的当地,假如这些问题不能得到解决,国内自闭症特教岗位的人才缺口将得不到缓解,自闭症孩子的悲惨剧也会不断重演。

关爱星星的孩子,一起也意味着注重那些守护着星星的人们——他们是夜空下静静指引星星回家的灯塔。当灯塔的光辉被社会所忽视,重庆潼南气候咱们更应该呼吁我们注重特殊教育工作的建造开展。

每一颗星星性包厢都可以发光发亮,每一个“守星人”也该得到更多的尊重西左的疯人。

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数据搜集整理 | 任方喆 张人哲 何思捷 陈慧天

规划 | 李嘉祺 余向屿 朱昊宇

案牍 | 王怡宁 朱昊宇

指导教师 | 叶韦明

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